在辽宁大连金普新区的版图上，金湾小学如同一颗冉冉升起的新星，镶嵌在湾里街道的沃土之中。这所始建于2017年9月的公办小学，以15，000平方米的占地、12，000平方米的建筑面积，承载着31个教学班、1490名学生和73名教职工的育人使命。当清晨的第一缕阳光洒向“湾富街8号”的门牌时，孩子们清脆的读书声便开始在这片沃土上回荡，一个关于“金色童年”与“幸福港湾”的教育故事，正在黄海之滨温情上演。
一、理念之光：从陶行知思想到“金色童年”
走进金湾小学的大门，迎面而来的是一面镌刻着校训的文化墙，上书四个大字——“好好学习”。看似朴素，实则厚重。这所学校的办学之路，始于对陶行知教育思想的深刻践行。
“生活即教育、社会即学校、教学做合一”——陶行知先生的三大教育主张，是金湾小学办学的思想之源。建校之初，学校便确立了“创造教育”的办学理念，旨在培养每一个金湾学子成为美好生活的创造者。以此为根基，学校凝练出“金色童年，幸福港湾”的校园文化主题，并围绕“我爱生活、我会生活、我创生活”的教育主线，构建起系统的育人框架。
校风“知行合一、爱满天下”八个字，既是金湾小学的育人宣言，也是全体师生的行动指南。正如该校育人宣言中所写：“沐金州文脉，栖金湾沃土。我们以爱为帆，以知为桨，坚守行知育人初心，笃行知行合一之道。涵养童真心性，厚植家国情怀；深耕课堂育人，丰盈成长底色。”这不仅是镌刻在墙壁上的文字，更是流淌在金湾人血液中的教育信仰。
在学校大厅和文化长廊，小小讲解员们用稚嫩而自信的声音，向来访者们讲述着学校的办学理念、校风校训和办学特色。孩子们的神情里写满了对校园的热爱，也生动诠释了金湾小学“知行合一”的教育理念。在这里，教育不是单向的说教，而是师生共同参与、共同成长的生命历程。
二、立德铸魂：让红色基因在童年生根
如果说知识是种子，那么品德便是土壤。金湾小学深谙“国无德不兴，人无德不立”的道理，将德育工作贯穿于校园生活的每一个细节。
2025年7月，一个值得铭记的日子。金普新区少年军校总校在金湾小学正式揭牌成立。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的庄严时刻，与会领导共同为少年军校总校揭牌，并为金湾小学少年军校授予总校校旗。揭牌仪式后，金湾小学少年军校学员分队列行进、军体拳、警棍术、战斗战术四个方队进行了精彩的科目展示，体育馆内还设置了“小小军事指挥官”互动体验活动，让孩子们在沉浸式体验中感受国防教育的魅力。正如活动所指出的：少年军校作为培育“强军梦”“强国梦”的摇篮，肩负着为党和国家培养担当民族复兴重任时代新人的重要使命。
这并非金湾小学德育工作的唯一亮点。2025年少先队建队纪念日，金湾小学举行了“强国复兴有我·争当新时代好少年”主题活动。激昂的出旗曲奏响，鲜艳的党旗迎风舒展、团旗猎猎作响、队旗熠熠生辉，三面旗帜在风中高高飘扬。当五年级的优秀少先队员代表们为新队员系上鲜艳的红领巾，铮铮誓言在校园上空回响：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”那一刻，星星火炬代代相传的使命感，深深烙印在每一个孩子心中。
2026年春季学期开学第一课上，学校以“英雄永不谢幕”为主题，老师们不仅深情讲述雷锋同志平凡而伟大的一生，还带领孩子们学习辽宁“时代楷模”金成龙同志舍生忘死、挺身而出的英雄气概。晨光中，孩子们围在“向阳心愿树”前郑重写下新学期期许；大厅里，“成语闯关·马上挑战”和“灯谜迎春·智趣挑战”的摊位前欢声不断。新学期在融融暖意中拉开帷幕，德育的种子也在欢声笑语中悄然扎根。
三、书香致远：在阅读中遇见更好的自己
“把学校建在书香里，让书香成为金湾学子童年最好的滋养。”这是金湾小学对书香校园建设的美好愿景。
2025年4月，在第30个世界读书日来临之际，金湾小学以“携书卷踏春行万里，聚金湾悟道践真知”为主题，举办了第五届读书节活动。启动仪式上，孩子们扮演的李白、高适“穿越而来”，与学子共赴诗词之约。“可敢接飞花令？”一声问询，引得群情振奋，稚嫩童声与琅琅语调交织，含“春”诗词如珠玉般纷落。合唱队队员们以一曲《声声慢》将李清照的词韵化作灵动音符，让千年文字在旋律中重生。
漫步金湾校园，每一处角落都弥漫着氤氲墨香。一楼大厅展示着“读书之星”的动人风采，精心布置的班级文化墙犹如一方方知识的绮梦天地，书香如春风化雨般弥漫在教室的每个角落。读书节当天，身着统一校服的孩子们摇身一变，成为各式新奇可爱的书中人物，上演了一段精彩而有意义的“角色穿越之旅”。阅读不再是平面的文字，而成为立体的成长印记。
这股书香不仅浸润了金湾小学的校园，更结出了丰硕的成果。通过创新形式引导学生沉浸式体验阅读之美，学科融合打造校园“全阅读”生态，多元评价激励学生阅读成长，金湾小学培养了一批有书卷气的学生、有书生气的教师，创建了一所有书香气息的学校。
四、深耕课堂：教研创新引领高质量发展
课堂是教育的主阵地。金湾小学紧紧围绕“金色童年，幸福港湾”的办学理念，关注学生五育全面发展，持续深化课堂教学改革。
教师是办好教育的第一资源。学校高度重视师资队伍建设，积极组织并参与学科教研活动，为教师的专业成长搭建完备平台。在各级各类优质课评选中，金湾教师屡获佳绩。教师成绩的取得，正是学校重视师资队伍建设的最好证明。
学校教学工作的扎实推进，离不开科学化的管理与清晰的规划。学校明确提出：要继续深化落实基础教育课程教改行动，聚焦核心素养，促进学生德智体美劳全面发展；同时各个学科结合赛、展、评等多种形式共同促进学生学习品质的高质量发展。教科研方面，学校号召全体教师充分拥抱人工智能技术浪潮，以研促教，深挖教学内涵。
学校各学科教研组在教学中形成了鲜明的特色。英语组以市级课题《基于新课标学习活动观的问题链设计在小学英语阅读教学中的应用研究》为核心引领，通过情境化教学实践、英语戏剧展演等多元活动，有效提升学生英语综合素养，同时完成了自主教学资源库及新教材配套资源的系统建设。数学教研组紧扣新课标理念，创新构建“线上与线下”双线研训，系统推进小初衔接课程研发与实践。
集体备课活动更是呈现出“集思广益，‘备’享精彩”的景象。“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”为了更好地落实“双减”政策，各学科教研组定期开展集体备课，优化教学方案，萃聚集体智慧，有效提高课堂效率。
五、活动育人：在快乐中成长，在实践中求知
课堂之外，金湾小学的校园生活同样精彩纷呈。学校以“生活教育润童心，家国情怀植心间”为指引，将爱国主义教育与实践活动深度融合，让孩子们在快乐中成长，在实践中求知。
2025年庆国庆系列活动中，各学科组各展所长。语文组开展分年级爱国主义主题教育，学唱《国旗国旗真美丽》等爱国儿歌；数学组引导学生认识国旗、国徽中的几何图形，动手用彩色纸片拼贴标准中国国旗；英语组制作象征革命火种的“爱国火炬”模型和爱国主义主题纪念邮票；美术组联合书法组共同策划“家国同庆”主题艺术展，学生用笔墨书写“我爱我的祖国”“山河壮丽”“盛世中华”等真挚语句……节日的校园里，一幅幅充满童真与爱国情感的作品，将深沉的家国情怀悄然植入孩子们的心田。
体育特色同样是金湾小学一张亮丽的名片。2021年1月，该校入选“2020年全国青少年校园足球特色学校名单”。绿茵场上，金湾小学足球队以七战全胜、进49球、失4球的绝对优势问鼎市长杯冠军，核心队员李昊琰同学独进21球，获评“最佳射手”。这份荣耀背后，是学校践行“健康第一”理念的生动实践。
在每学期的家长开放月活动中，家长们走进校园，与孩子们并肩肃立参加庄严的升旗仪式。语文课上的琅琅书声、数学课上的思维碰撞、英语课上的热烈互动、体育课上的活力四射、美术课上的创意无限……每一堂课都精彩纷呈。课堂上，老师们以扎实的专业知识、精湛的教学技艺和饱满的教学热情，为孩子们传授知识、启迪智慧。课后，家长们与孩子一起共进午餐，感受孩子们在学校的完整就餐流程，体验孩子们的就餐秩序和环境，共同度过了一段其乐融融的美好“食”光。
六、家校社协同：共筑爱的同心圆
教育从来不是学校的独角戏。金湾小学深谙“家校同心，协力同行”之道，积极构建“家校社”协同育人的教育共同体。
2026年1月，金湾小学开展了“家校同心·助力成长”期末家校共育系列活动。全体家长、教职工及家委会、膳食委员会成员于校园、云端相聚，共赴成长之约。学校召开专项委员会会议，围绕本学期工作成效、下学期重点计划展开研讨；膳食委员会同步召开会议，听取校餐采购、安全监管等工作汇报，为校餐质量提升建言献策。
家校恳谈环节更是暖意融融。学校体育馆内，学生校本课作品整齐陈列，二胡社团、电声乐队精彩展演，家长驻足参观、细细品味，直观见证孩子的成长与综合素质提升。各班级教室中，家长观看学校年度大事记视频，全面了解学校教育教学成果。正如王健校长所言：“教育不是学校的独角戏，而是家校社的合唱。”学校以“共筑教育同心圆”为主题召开校级家长委员会专题会议，聚焦家委会组织建设、学生成长关键议题，新老成员与学校领导齐聚一堂，共话孩子发展。
在校社联动方面，湾里街道新城社区与金湾小学携手打造“家校社”教育共同体，举办了中秋国庆双节同庆等主题活动，巧妙融合非遗手作传统文化与现代教育理念。新城社区与金湾小学的“家校社”教育共同体有效搭建了学校教育的引导、家庭教育的陪伴与社区教育的实践平台，形成了强大的育人合力。未来，双方将进一步探索协同育人长效机制，让知识传递、实践成长、情感联结的“教育暖流”在校内外形成循环滋养。
七、荣誉与展望：向着更美好的教育迈进
办学九年来，金湾小学以扎实的办学成果赢得了社会各界的广泛认可，综合实力逐年提升。足球特色学校、少年军校总校等一系列荣誉的获得，见证着这所年轻学校的快速成长。
在金湾小学，“金色童年，幸福港湾”不仅是一句口号，更是一份沉甸甸的承诺。学校坚持走“科研兴校，科研兴教”之路，以养成教育和高质量的学科教学为核心，赢得了家长和社会的一致认可。学校构建了框架清晰、内容丰富的“生活课程”体系，面向未来，培养学生的多种能力，使每个学生得到全面而有个性的发展。
展望未来，金湾小学将继续以改革创新为引擎，以求真务实的态度，发扬新时代优良作风，奋力推进学校各项事业再攀新高，为办好老百姓家门口的高品质学校团结奋斗、砥砺前行。
结语
每当夕阳西下，金湾小学的教学楼里传出孩子们放学后清脆的笑声，门口的家长们翘首以盼。这是一所承载着无数家庭希望的学校，更是一个让童年绽放光彩的幸福港湾。从陶行知教育思想的薪火相传，到“金色童年，幸福港湾”的温暖守望；从“知行合一，爱满天下”的校风浸润，到“好好学习”校训的日常践行——金湾小学用九年的探索与实践，书写了一曲新时代基础教育高质量发展的动人华章。
在这里，每一个孩子都是一颗闪亮的星；在这里，每一位教师都是一盏温暖的灯；在这里，教育不是冰冷的分数和排名，而是有温度的生命对话。正如金湾小学育人目标所言：“学子向阳而生，逐光而行。以书香润校园，以实干筑未来，聚力打造幸福成长港湾，共育时代向上少年，不负韶华，逐梦前行！”
金色的童年在此绽放，幸福的港湾在此筑就。知行合一，爱满天下——这八个字，已经深深镌刻在金湾小学的校园里，也必将铭记在每一个金湾人的心中，化作他们前行路上的不竭动力。
（2026世界杯官网任引沁，新城社区董佳颖撰稿，任引沁编辑）
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